Mehr digitale Medienbildung im Unterricht: Lehrkräfte bilden sich fort

Rund 260 Lehrkräfte nehmen ab morgen (15. November) an der jährlich stattfindenden Herbstakademie Medienbildung in der Hochschule Mittweida teil. »Mehr praktische Medienbildung in den Klassenzimmern ist das Ziel der diesjährigen Herbstakademie. Es geht darum, die in den Lehrplänen fest verankerte Medienbildung mit Leben zu füllen«, so Kultus-Amtschef Wilfried Kühner, der die Herbstakademie mit einem Grußwort eröffnen wird. In mehr als 20 Workshops werden konkrete Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im Fachunterricht vorgestellt und die Nutzung der sächsischen digitalen Dienste und Lernplattformen diskutiert. Ganz konkret lernen die Pädagogen unter anderem alles zu den Themen Fake News, selbstproduzierte Erklärvideos, stressfreier Umgang mit den Sozialen Medien und digitale Tools für den Unterricht. Andere Foren beschäftigen sich zum Beispiel mit digitaler Bildung in der Grundschule, dem sinnvollen Einsatz von digitalen Medien im Kunst- und Musikunterricht, Informationen zu Schullogin, Erstellung von Trainingstests im Lernmanagementsystem OPAL sowie Kennenlernen der einzigen Mathe-Lernplattform KlettxStudyly. Bisher haben mehr als 2.000 Lehrerinnen und Lehrer an der Herbstakademie teilgenommen. Es gibt sie seit 2011, immer zum Thema Medienbildung in der Schule.

»Alle Schulen stehen vor der Herausforderung, sich jährlich neue Ziele zu stellen, um in ihren Schulen eine gelebte Digitalität zu entwickeln«, betonte Amtschef Kühner und ergänzte: »Wir begleiten unsere Schulen auf diesem Weg in ein neues Lernzeitalter«. Er verwies auf die vielen Unterstützungsangebote: Sei es durch die rund 120 Fortbildungen pro Jahr zur digitalen Medienbildung, 13 Medienpädagogischen Zentren (MPZ), die 2.080 Schulen zu digitalen Themen betreuen, die verschiedenen Handreichungen und sächsischen digitalen Dienste wie Schullogin mit LernSax und BigBlueButton bis hin zu dem länderübergreifenden Dienst MUNDO, einem Portal für derzeit fast 50.000 freiverfügbaren digitalen Lehr- und Lernmedien. Zudem hat Sachsen beim länderübergreifenden Vorhaben der KMK zur Entwicklung eines Intelligenten Tutoriellen Systems die Federführung. In diesem Vorhaben wird eine Selbstlernumgebung entwickelt, welche individuelle Lernwege eröffnet und unterstützt.

Der Ablauf und das Programm der Herbstakademie ist abrufbar unter: https://events.sachsen.schule/event/p/hera22live
Der erste Tag der dreitägigen Herbstakademie 2022 (15. November sowie 17. und 18. November) beginnt mit einem Hauptvortrag von Prof. Haller zur »Informationskompetenz in Zeiten der Krisen und Kriege« und wie sich diese an Schülerinnen und Schüler vermitteln lässt. Gerade einer Entwicklung von Medienkompetenz kommt – besonders in Krisenzeiten – hohe Bedeutung zu. Weitere Vorträge, Austauschforen und Kurzworkshops mit Impulsen zu mediendidaktischem und -pädagogischem Handeln schließen an. Die Tagesveranstaltung in Mittweida bietet auch die Möglichkeit, durch Anbieterpräsentationen neue Bildungsmedien auf der Fachausstellung kennenzulernen. Hierfür sind fast 20 Aussteller vor Ort, bei denen man sich zu deren Angeboten informieren kann. Die Fortbildung wird in Präsenz und online angeboten.